上课伊始，播放歌曲《滚滚长江东逝水》，伴随着歌声教师导入新课。
师:这首《滚滚长江东逝水》，是电视连续剧《三国演义》的主题曲，整首歌曲悲壮豪迈、荡气回肠，为我们展现了汉末时期社会动荡、英雄辈出、群雄争霸的一幅幅画面。汉献帝建安十三年，曹操统一北方，谋士武将如云;孙权霸居长江以南，聚东南精英;刘备有关、张二弟，诸葛军师，最后以赤壁之战三分天下。赤壁之战的惊心动魄，只国群雄的文韬武略，成为干古英雄的悲壮史诗，引发无数英雄的向往。800多年后，北宋一位伟大词人苏轼在古战场故地重游，慕英雄之业，怀千古之思，写下了千古绝唱《念奴娇・赤壁怀古》。今天，就让我们一同来学习这首词。
〔板书:文题、作者)
师:对于苏轼我们并不陌生。在初中就曾学过他的作品，大家回忆一下有哪些作品呢?
生:《题西林壁》《水调歌头》
师:好，同学们回答得很好。下面就让我们简要回顾一下作者和写
作背景:
(幻灯片演示):苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。与其父苏洵，其弟苏辙皆以文学名家，世称“三苏”。苏轼是北宋中期的文坛领袖，唐宋八大家之一，有《东坡全集》《东坡乐府》传世。
(幻灯片演示创作背景):《念奴娇・赤壁怀古》是苏轼被贬黄州后的作品。宋神宗时，王安石当政，实行新法。由于苏轼的政治思想相对保守，曾作诗讽喻新法，被新派官僚罗织罪名贬滴到黄州。这首词正是他游赏黄冈城外的赤壁矶时写下的。这时苏轼已经47岁了，自感功名事业还没有成就，就通过这首词来抒发自己的情怀。
师:首先找一位同学朗读一下课文。
(生读)
师:这位同学读得很好，读出了豪迈奔放的感觉。那么接下来就让我们进行逐字逐句的分析。首先来看第一句“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，这是诗人凭高远眺的所见所感。浩瀚的长江，浪涛滚滚，日夜奔流，无尽无休，使人不禁想起千百年来多少英雄豪杰也像这东流的江水一样一去不返。同学们想一想这一句在全词中起着怎样的作用?
生:领起下文的作用。
师:对。有领起下文的作用，是全词的起兴之笔。词的一开头就浓缩了浩瀚的时空，把江水、浪花、千古风流人物融成一片，创造了一个旷远深沉的境界，为周郎的出场造成声势。紧接着下一句“故垒西边，人道是，二国周郎赤壁”就引出了怀古的具体时间是?
生:三国时期。
师:地点是?
生:赤壁。
师:人物是?
生:周郎。
师:对，周郎也就是周瑜。那作者为什么要用“人道是”三个字，为什么要假借他人之口呢?
生:这里不是真正的古赤壁战场。
师:对，根据注释我们知道这里并不是真正的赤壁古战场，真正的古赤壁战场在今天湖北蒲折这个地方。博学的作者不会不知道这一点，但作者只是想借此来抒发情怀，并不想做考据家，因此用“人道是”三个字是十分贴切合适的。那么下一句“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”就是对赤壁江山的实景描绘了:陡峭的山崖直插云霄，汹涌的骇浪拍击着江岸，滚滚的江流卷起千万堆澎湃的雪浪，可谓境界开阔，气象宏大。那大家认为这句话中哪些字用得好呢?为什么?