最新大班数学教案

• new【大班数学教案】   大班数学活动:以客体为中心区分左右 2026-05-30

  大班数学活动:以客体为中心区分左右一活动目标1乐于观察和比较,积极参与数学活动2在以自身为中心区分左右的基础上,学会以客体为中心区分左右3培养幼儿的空间方位感,提高思维的灵活性二活动准备木偶,图示三活动过程(一)通过游戏,幼儿复习以自我为中心区分左右师:今天我们

• new【大班数学教案】   大班下学期数学活动设计——蜂蜜蛋糕树 2026-05-30

  设计思路： 大班上学期的孩子们已经上过《种子排队》的活动，幼儿已经习得了测量的概念。今天的活动，重点是倡导幼儿的主动学习，讨论交流，进一步理解测量各要素之间的关系。《蜂蜜蛋糕树》选自"魔法数学故事屋"绘本系列，绘本内容有趣，将测量的数学知识渗透在故

• new【大班数学教案】   分成一样多（大班数学——数量等分）——有效教学研讨活动教案 2026-05-30

  活动目标：1、探索数等分的方法，知道6可以2等分、3等分、6等分，感知数等分中等量和包含的关系。2、愿意尝试不同难易程度的操作活动，勇于挑战自我。活动准备：教具：娃娃家餐具6个，托盘3个，磁性黑板1块，大记号笔1支，记录单3张。学具：6的实物卡片操作单8张，小实

• new【大班数学教案】   教学反思数学仿编应用题活动《小鬼当家》幼儿园大班数学教案(一) 2026-05-30

  设计意图：幼儿期正处于数学学习的启蒙时期，幼儿学习的特点是离不开具体丰富的生活经验，因而幼儿园数学教育活动的内容与组织离不开生活实际。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中要求："要选择贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题"。强

• new【大班数学教案】   大嘴巴比多少（数学——数量） 2026-05-30

  活动内容：大嘴巴比多少（数学——数量）活动目标：1.第一层次：能正确判断10以内数量的多少，并会用“〈”“〉”表示其关系；第二层次：尝试用“〈”“〉”表示10以内数量的多少；第三层次：在成人指导下，学习判断10以内数量的多少。2.养成玩完活动后按类收拾的习惯。

• new【大班数学教案】   大班数学活动《动物找家》课前观点阐述(一) 2026-05-30

  关注幼儿学习方式，发展幼儿思维能力沿海片的教学展示活动每学期都在举办，可是我已经好几年没在沿海片执教公开课了，这次能有机会在小博士幼儿园展示自己，还得感谢举办这次活动的片长和园长们，感谢你们让我能幸运地在这样的舞台上锻炼自己。

• new【大班数学教案】   大班下学期数学活动《记录时间》策划案 2026-05-30

  活动背景：时间对我们的生活来说是必不可少的，大班幼儿逻辑思维能力开始发展，充满探究欲望，对新鲜事物充满了好奇，时钟正是他们感兴趣的事物之一，他们已经有了认识时钟的经验，但对于如何记录时间并不是很清楚，不知道该如何进行记录，此时开展一个数学活动让孩子们

• new【大班数学教案】   教学反思数学仿编应用题活动《小鬼当家》 2026-05-30

  设计意图： 幼儿期正处于数学学习的启蒙时期，幼儿学习的特点是离不开具体丰富的生活经验，因而幼儿园数学教育活动的内容与组织离不开生活实际。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中要求：“要选择贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题”。强调了幼儿园教育尤其是

• new【大班数学教案】   大班数学活动《数玉米》之修改前后 2026-05-30

  这次的高级教师开课活动，我分配到的任务是大班的一个数学活动《数玉米》。当时一拿到原教案时感觉还是比较完整，且具有一定的操作性。后来，当自己静下心来再次看原教案时，发现还有一些的思路需要自己的清理，部分环节需要再次地斟酌。现在把自己的一些想法和考虑的细

• new【大班数学教案】   大班数学活动：小猴摘桃——复习10的加法 2026-05-30

  教学目标：1.引导幼儿积极参加到"小猴摘桃"的数学活动中，并能遵守游戏规则。帮助幼儿能正确熟练地运算，提高计算能力。2.鼓励幼儿在活动中积极思维，提高思维的灵活性。3.通过数学游戏化，进一步培养幼儿对数学活动的兴趣。重点：引导幼儿积极

• new【大班数学教案】   大班数学：猫捉老鼠 2026-05-30

  活动目标：1、复习10以内的加减法，能准确迅速地进行运算。2、发展幼儿的灵敏性，培养幼儿良好的游戏秩序。活动准备：老鼠（背后有式题）、小猫头饰、拱形门、海洋球(球上贴有算式)、投球盒(盒上数字为1-10)、算式题（幼儿、老师都有）、彩旗（旗上有数字）、布置场景、

• new【大班数学教案】   大班数活动——看电影 2026-05-30

  设计执教者：上海市松江区茸北中心幼儿园 唐英设计思路：　　看电影是孩子比较喜欢的一种娱乐活动，但适合幼儿观看的电影不多，所以孩子们偶尔去看电影也只是跟从着父母，对看电影的经验还是比较粗浅的，不理解电影票上的秘密，看电影坐哪个位

• new【大班数学教案】   恐龙园里装电话 2026-05-30

  一、活动目标： （一）尝试将数字1-6进行6次不同的组合，排列成6个不同的号码。 （二）能积极动脑，树立自己解决困难的信心，体验成功的快乐。 二、活动准备： （一）人手一块磁性板（上面用5根橡皮筋分割成6行）。 （二）6种不同的小恐龙头像（在反面贴上磁铁）。 （三

• new【大班数学教案】   大班数学教案：有趣的二等分 2026-05-30

  【活动目标】　　　　1、探索物体等分的多种方法，激发对等分的兴趣。　　　　2、学习将一个物体分成相等的两份，学习感知二等分。　　　　3、发展观察能力、比较能力。　　　　【活动准备】　　　　各种图形若干、各种实物图片若干、夹子若干、拱形两个、记录卡人

• new【大班数学教案】   大班数学活动：小小裁判员 2026-05-30

  大班数学活动：小小裁判员海宁市实验幼儿园宋雅娟设计意图：“学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题”，这是新《纲要》对幼儿园数学教育的要求。统计作为常用的一种数学方法，是分类、记数、比较多种数学知识的综合运用，能清晰直观的比较出多组物体的多

• new【大班数学教案】   十六格找规律(大班数学活动---思维训练) 2026-05-30

  活动目标：1. 学习在16格内按照一定的顺序有规律地进行排序；2. 对思维训练活动感兴趣，愿意用语言说出排序的规律。活动准备：教具：白板课件《找规律》、电子白板、投影仪、笔记本电脑、照相机学具：十六格找规律12套配组学具：5的组成、画标记各4套活动过程：

• new【大班数学教案】   大班数学活动：玩一玩,滚一滚 2026-05-30

  活动目标：1、能够在各种材料中，找到球体和圆柱体的物体。2、能在观察、比较、操作中探究球体和圆柱体的不同。活动重点：能够在各种材料中，找到球体和圆柱体的物体。活动难点：能在观察、比较、操作中探究球体和圆柱体的不同。活动准备：1、4张桌子，每一张桌子上滚动

• new【大班数学教案】   二等分和四等分（大班数学教案） 2026-05-30

  一、 设计意图 本活动是根据《幼儿园教育指导纲要》指出："引导幼儿对周围环境中的数、量、形、物体、空间、时间等等现象产生兴趣。为此，我就让幼儿通过游戏、操作、探索来对物体进行等分。同时利用支驾教学，在学习和探索中引导幼儿由浅逐渐

• new【大班数学教案】   大班数学教案设计：对号入座 2026-05-30

  活动目标： 1、通过自制座位票，了解座位票中"排"与"座"的意义。 2、学习按座位票中的两个条件，对号入座的正确方法。 3、发展幼儿大胆与他人交往的能力。 活动准备： 教具：一张大的"排"、"座"；1~4排的"排"标记。 学具:幼儿每人一张小的"____

• new【大班数学教案】   大班数学活动：学习8的组成幼儿园大班数学教案 2026-05-30

  “”数学活动：学习8的组成活动目标：1、学习8的组成，知道8的组成有7种不同的分法，学习按序分合。2、引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系。3、启发幼儿运用呼唤的方式省略相关的几组分合式。重点：学习8的组成难点：引导幼儿观察两个部

• new【大班数学教案】   大班数学：送小动物乘汽车 2026-05-30

  大班数学活动:送小动物乘汽车———学习6的组成一、活动目标：1、幼儿在操作活动中归纳、总结、学习6的组成；2、幼儿在活动中不断探索数的多种分法，并学会记录；3、培养幼儿积极动脑，大胆尝试的优良品质。二、活动材料：小动物卡片若干；画有汽车的操作卡人手一份，幼

• new【大班数学教案】   大班数学教学活动--种子排队(一) 2026-05-30

  “”种子排队-------大班数学活动靖江市城南幼儿园张丽（一）活动目标：1.学习将收集的种子分类，排列，并做记录。2.积极探索，分析讨论，感知物体的大小、数量与排列长短的关系。（二）活动准备：1.幼儿人手一份种子（蚕豆、黄豆、红豆各十颗

• new【大班数学教案】   大班数学：辨认位置 2026-05-30

  活动目标：1.学习从不同的起点与方向辨别序列中物体的排列位置，建立辨认物体排列位置的思维方法。2.理解序数的意义，在观察、分析、交流中学习用"第几"准确表示序列中物体的排列位置。活动准备：楼房(一幢)图示、小朋友照片(或动物图卡)等活动

• new【大班数学教案】   大班数学活动：解密上月球 2026-05-30

  【活动目标】　　1、运用已有的数学知识解答虚拟游戏中的问题。　　2、体验“登月”过程中的快乐。　　【活动准备】　　1、有5—8数字的星星四颗；　　2、拟的大张登月轨道图，在轨道的七个点上写数字8，幼儿每人一张相同的小图、笔；　　3、儿每人1—8数卡一套；

• new【大班数学教案】   大班数学活动设计《悟空分桃》 2026-05-30

  【活动目标】　　1、学习4的组成，发展幼儿动手操作能力及逻辑思维能力。　　2、在操作活动中探索4的多种分合方法。　　3、尝试用数字填写4以内数的分成。　　【活动准备】　　1、幼儿对3的组成准备熟练。　　2、实物桃子4个，雪花积木美人4个。　　【活动过程】　　

• new【大班数学教案】   大班数学活动案例反思：手指的数量 2026-05-30

  案例描述： 陈弛、刘雅妮等几位小朋友来到到数学参加活动，我请他们自由选择内容活动，可参加操作活动，也可在老师提供的图片中做练习，完成后再交换活动内容。我重点观察陈弛和刘雅妮小朋友，他们选择在图片上做练习，数学内容是相同的。我先

• new【大班数学教案】   大班数学优秀教案：年妈妈的娃娃们 2026-05-30

  【活动目标】　　1、初步理解年、月、日的概念，感知年月日之间的关系；了解一年有12个月，一个月有30（31）天，一年共有365天。　　2、通过游戏，知道日历等是记录或查看日期的工具；学习查看它们的方法。　　3、培养观察和想象能力，发展幼儿的交往能力。　　【活动

• new【大班数学教案】   大班数学活动：小猴卖桃 （上学期） 2026-05-30

  一、活动目标：1、理解减法的含义，掌握5以内数的减法运算。2、对创编应用题感兴趣，学习创编减法应用题。3、发展语言表达能力和逻辑思维能力。二、活动准备：教学课件、一元人民币、购物篮、糖果、水果若干、算是卡片若干。三、活动重点：知道

• new【大班数学教案】   数学资料：统计班级物品数量(一) 2026-05-30

  活动三：统计班级物品数量活动目标：1．正确感知10以内的数量。2．能用标记和数字记录活动室玩具的数量。活动九：圆变球 活动目标：1．用观察和比较的方法来认识球体，找出球体的特征。2．在操作活动中提高自我发现能力和想象力。活动一：学习2

• new【大班数学教案】   大班数学活动：快乐大闯关 2026-05-30

  【活动目标】　　　　1、通过竞赛的形式，提高幼儿对10以内加减运算、看图口述应用题列算式的能力。　　　　2、培养幼儿的合作与竞争意识，体验数学的快乐。　　　　【活动准备】　　　　1、PPT，五角星若干。　　　　2、抢答器三个，统计牌一个，喜羊羊、美羊羊、