最新大班科学教案

• new【大班科学教案】   大班科学活动——《给爸爸戴上眼镜》(一) 2026-05-30

  授课教师：威信县第一幼儿园 李涛设计意图：爱玩是幼儿的天性。在幼儿发展过程中和科学探索活动中，激发幼儿对探索的兴趣，积累探索的方法。鼓励幼儿在玩的过程中发现身边的科学，并尝试发现问题分析问题。根据幼儿的这一发展特点，我选择了科

• new【大班科学教案】   大班科学：滚动的轮子 2026-05-30

  温州七幼 潘 娟设计意图： 有现实生活中，轮子的应用非常广泛，它给人类带来了很大的好处，幼儿经常看到，用到轮子，但他们从来不大思考为什么在这些地力一装上轮于，有什么用？这主要是现今的孩子缺乏发现力和主动尝试的精神。为了培养幼儿主动探索

• new【大班科学教案】   大班科学：宝宝的生长过程 2026-05-30

  【活动目标】　　1、理解故事内容，学习用完整的一句话表达自己的想法。　　2、简单的让幼儿了解胎儿的生长过程。　　【活动准备】课件（宝宝的生长过程）、《小麻雀打电话》故事磁带、油画棒、小花被一床、小朋友小时侯的照片。【活动过程】一、开始

• new【大班科学教案】   大班科学活动《小动物过冬》 2026-05-30

  活动目标：1.萌发积极探索动物生活的特点及探索大自然的兴趣。2.能用自然清楚的语言描述关于动物过冬的经验。3.了解不同动物的过冬方式，学会把过冬方式相同的动物进行归类。重、难点分析：重点：了解动物过冬的不同方式。难点：归类操作，讲述理由。活动准备：1.让幼儿

• new【大班科学教案】   大班科学教案：有趣的玉米 2026-05-30

  【活动目标】　　　　1、通过摸、看、尝等方法认识玉米，并能用语言表现其基本特征。　　　　2、通过尝试，掌握拨玉米的技能，知道要一层一层剥。　　　　3、学会观察、比较，对玉米加热膨胀后的变化感兴趣。　　　　【活动准备】　　　　1、生玉米每人一根、专门用

• new【大班科学教案】   大班科学活动《小动物做早操》 2026-05-30

  【设计意图】每天早晨8:00钟孩子们来到幼儿园就会和老师一起到院子里做早操，锻炼身体。孩子们一边走一边说："左三圈，右三圈，伸左手，伸右手。"可是一到转圈的时候，孩子们就不知道到底该伸哪只手了，为了让孩子能正确的区分左右手，我设计了

• new【大班科学教案】   大班化学游戏 找动物(一) 2026-05-30

  设计思路： 《纲要》中指出：在终身教育背景下的高质量的幼儿教育，强调科学教育首先要精心呵护和培植幼儿对周围事物及现象的好奇心和探究欲望。大班科学活动《找动物》是更新观念，勇于探索，把化学实验活动引进幼儿科学教育活动领域的一项实

• new【大班科学教案】   大班科学活动：包装袋上的标识(一) 2026-05-30

  活动设计：随着生活水平的提高，各种各样的食品走进我们的生活，包装袋在日常生活中越来越常见，让幼儿了解各种各样的包装袋，明白包装袋上标识的作用，了解白色污染的危害，激发幼儿愿意制作、使用环保手提袋是本次活动的主要目的。活动目标：

• new【大班科学教案】   科学：统计：冬天幼儿园的竹林 2026-05-30

  科学：统计：冬天幼儿园的竹林 活动内容：科学：统计：冬天幼儿园的竹林 活动目标：1、通过自己与同伴的探索与实践进行初步的统计。 2、互相巩固记录的方式。 活动准备：两人一张操作材料纸，便于幼儿操作时统计 活动过程：1、巩固复习什么样的

• new【大班科学教案】   大班科学活动《魔术课堂》(一) 2026-05-30

  宁波市鄞州区首南街道中心幼儿园 章军波 活动目标：1、初步了解魔术的概念和奥秘，能积极探索，体验成功的兴趣。2、通过欣赏，学习1-2个简单的魔术表演。活动重点：初步了解魔术的概念和奥秘。活动难点：学习1-2个简单的魔术。活动准备：1、幼

• new【大班科学教案】   科学——寻找声音 2026-05-30

  科学——寻找声音设计意图：声音无所不在，无所不有。对大班幼儿来说，声音是熟悉的，但对于声音是怎样产生的却又是陌生的，另一方面，随着幼儿年龄增长声音也越来越大，有的甚至喜欢故意大声尖叫。为了培养幼儿大胆探索、积极尝试的学习态度和思维的

• new【大班科学教案】   科学活动:他们在移动 2026-05-30

  科学探索活动：物体的移动　　活动目标：　　 1、使幼儿感受到物体移动与力的关系，获取有关物体移动需　　　　 要力的具体经验。　　 2、通过操作活动，培养幼儿的分析判断能力。　　 3、激发幼儿主动探索科学知识的兴趣。　　 活动准备：　　 1、各

• new【大班科学教案】   大班科学活动——方糖的溶解 2026-05-30

  活动名称：大班科学——方糖的溶解 执教人：马敬老师 地点：南京市第一幼儿园 听课人：宋佩桦

• new【大班科学教案】   大班科学教案：螺丝本领大 2026-05-30

  大班科学活动：螺丝本领大张会学【设计意图】　　幼儿生性好奇，经常对周围的环境及事物问这问那。螺丝在我们身边随处可见，很容易激发幼儿的探索欲望。新《纲要》指出：对于科学探索活动要尽量创造条件，让幼儿实际参与操作试验，从中感受科学探究的

• new【大班科学教案】   教学展示教案：大班科学活动：有趣的空隙 2026-05-30

  活动目标：1．感知物体与物体间是有空隙的，寻找合理、有序的安排空间的方法。2．尝试把大小不同的物体全部装进容器里，体验成功的快乐。活动准备：1．核桃、芸豆、小米；透明瓶子、托盘。2．自制图标一套；自制PPT课件活动过程：1．游戏导入，引起幼儿操作兴趣l 师："

• new【大班科学教案】   认识甜菜 2026-05-30

  活动目标　　　　在学习里知道甜菜能制糖和吃法。　　　　对甜菜的外貌有所认识。　　　　活动准备　　　　白糖一碗。　　　　甜菜知识图片。　　　　活动过程　　　　一、品尝白糖　　　　1、孩子们都知道老师手里端着的碗盛的是什么吗？　　　　2、你们都认识白糖，我

• new【大班科学教案】   大班科学活动:奇妙的水 2026-05-30

  知识背景本活动运用的知识是有关与饱和溶液和改变液体密度等有关知识。饱和溶液：在一定温度下在一定溶剂里不能再溶解溶质的溶液。增加溶剂密度的方法：添加溶质。本活动的科学原理在于将糖溶解在水里制成饱和溶液，使该溶液的密度增大，沉入水底。 1

• new【大班科学教案】   科学：泡泡的出生 2026-05-30

  温州市第七幼儿园　陈晶如活动目标：1、通过动手实验操作，知道镂空1、通过动手实验操作，制作各种吹泡泡工具，探索吹泡泡的多种方法，体验成功的喜悦。2、在实验中，培养孩子细心工作和认真观察的习惯以及探究问题的能力。3、学会简单的记录。活动准

• new【大班科学教案】   大班第一学期学习活动方案：有趣的脚印 2026-05-30

  设计意图：我们都知道，大班幼儿的探索推理能力明显提升，对周围的事物变化的关注度也有所增强，他们喜欢挑战和冒险。法国画家穆勒的《猜猜看》系列两本无字书，用画面构成线索，让孩子用眼睛、用思考去发现脚印的形状、方向、疏密留下的蛛丝马迹，找出藏在画面中的

• new【大班科学教案】   大班科学：我们身边的手机 2026-05-30

  教学目标：　　1、让幼儿了解手机的功能和用途，学会在生活中观察、发现。　　2、通过小组讨论激发幼儿的研究性学习意识，启动幼儿主动探究问 题的愿望。教学准备：多媒体课件、手机广告的报纸、关于手机资料的书籍、记录纸、笔教学过程：一、导入　

• new【大班科学教案】   大班科学教案设计《有趣的三脚架》 2026-05-30

  一、设计意图：新《纲要》在科学领域中明确指出："要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。" "三脚架"在人们的生活中运用得比较广泛，但是孩子们可能关注得比较少，有时候就算见到了也不一定

• new【大班科学教案】   花草树木怎样过冬（科学） 2026-05-30

  目标 通过观察冬季的树木花草，使幼儿发现植物生长与季节变化的关系。 准备 1、在室外选择几棵容易观察的树和草地作为观察对象。 2、与温室养花工人取得联系。 过程 ①观察大树：让幼儿仔细观察冬天的树是什么样子？想一想，它们冻死了吗？找一找树上

• new【大班科学教案】   大班上册科学活动：有趣的线条造型 2026-05-30

  目标：1、在操作过程中充分感受电线与毛线的不同。2、在活动中能大胆想象拼出各种有趣的线条造型，并尝试用记录的方法记录已用线条的数量。3、体验有趣的线条造型、分享自己和同伴成功的快乐。准备：1、长短不一的电线、毛线若干。2、记录表、笔。过程：一、猜一猜，激

• new【大班科学教案】   大树的医生——啄木鸟 2026-05-30

  活动名称：大树的医生——啄木鸟活动目标：1.了解啄木鸟的特殊本领，知道它是益鸟。2.知道啄木鸟是我们人类的好朋友，树立保护益鸟的意识。活动准备：啄木鸟图片若干活动过程：一、导入活动（情境导入）“哎哟”我的身体好难受呀（出示一棵大树

• new【大班科学教案】   空气在哪里 2026-05-30

  空气在哪里活动目标：通过尝试活动，让幼儿感知空气里看不见摸不着的特点，在我们周围到处都有。 1． 培养幼儿学习探索事物的简单方法和细致观察的能力，提高动手动脑能力。 2． 培养幼儿对科学小实验的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。 活动准备： 每

• new【大班科学教案】   物体怎样移动 2026-05-30

  幼儿在平时玩玩具的时候，总喜欢把玩具推来推去，拉来拉去。为了激发幼儿探索、实验的兴趣，培养幼儿喜欢尝试、乐于动手，通过观察、操作发现一些科学知识和现象的学习意识和从事简单的技术学习的能力，同时针对大班幼儿的认知水平和平时游戏中产生的

• new【大班科学教案】   科学活动：会变的影子 2026-05-30

  幼儿经验分析： 1、幼儿对光和影子的关系已有初步的了解，知道有光就有影子。 2、在日常生活中，幼儿已发现到影子是会变的。 设计意图： 1、提供相关的操作材料，引发幼儿探索“影子变化”的兴趣。 2、在幼儿实践的基础上，提升有关光和影子关系的经

• new【大班科学教案】   小飞艇变小汽艇 2026-05-30

  重点领域：科技、语言 活动方式： 集体 小组 活动目标： 1、幼儿在操作过程中，感知空气对流成风产生动力，并可以推动一些物体运动。 2、通过小飞艇变小汽艇的环节，培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。 3、让幼儿在玩中不断探索，体验科技活动

• new【大班科学教案】   大班科学：竹子本领大 2026-05-30

  大班活动设计：竹子本领大者：刘婷婷 （上海市金山区庄行幼儿园）活动目标：　　1、　　大胆交流竹子的各种功用，感知竹子用处大。　　2、　　学习初步的分类方法，体验动手操作的乐趣。　　二、　　活动准备：　　各种竹制品：筷子、簸箕、菜板、扁

• new【大班科学教案】   大班科学活动:可怕的赤潮 2026-05-30

  大班科学活动:可怕的赤潮春晖幼儿园　宋晓英活动目标:１、了解赤潮的成因和危害，寻求解决的方法。２、激发幼儿保护海洋的情感。活动准备：１、课件：赤潮前后大海的景象；家用洗涤液及工厂排泄物对大海的污染。２、活动前师生共同收集资料，布置主题