最新幼儿期家庭教育

• new【幼儿期家庭教育】   父母如何引导孩子正确表达情绪 2026-05-30

  一、察觉孩子的情绪 孩子如同成人一样，他们的情绪背后有其原因，不管他们是否清楚原因何在。当父母发现孩子有不明来由的生气或沮丧时，不妨停下脚步来了解他们生活中发生了什么事情，并且运用一些方法来引导孩子安全地表达各种情绪。 二、体察情绪是与孩子亲近

• new【幼儿期家庭教育】   有意识地培养孩子的注意力 2026-05-30

  所谓专心，就是集中注意力。对于孩子来说，这并不是一件容易做到的事，需要父母对他有意识地培养：　　一、兴趣是保持专心的首要条件，父母要为孩子提供丰富的、有趣的游戏材料。激发儿童游戏的兴趣。　　二、根据一定的目的，有计划地向孩子提供游戏材料，切忌把材

• new【幼儿期家庭教育】   构建双赢的亲子关系(4) 2026-05-30

  我当一天妈妈　　对女儿看电视，我实行硬性的时间管理。规定：上学期间不许看电视，放假期间每天可以看一小时，时间、内容由她自己定。如果她能证明自己从电视学到一样新知识或者受到一个启发，可以再奖励一小时的看电视时间。有一次，她正津津有味地看电视，我提醒

• new【幼儿期家庭教育】   妈妈怎么看待孩子的侵略 2026-05-30

  最近听一些爸爸妈妈讲起对孩子的不满，其中比较集中的是担心自己的孩子过于柔弱。比如一位妈妈说――“当遇到更为有力的孩子的‘侵略’时，我的孩子似乎表现得不知所措，甚至不敢哭泣，这跟我想象的相去甚远。我的孩子应该更有竞争力，而不是遇到强敌时躲到一边。”

• new【幼儿期家庭教育】   英国祖父母甘当育孙参谋 2026-05-30

  我的好朋友沃克医生已经退休了，夫妻俩住在格拉斯哥城南别墅。他有6个子女，但都不在身边。离得最近的小女儿林妲，也住在离格拉斯哥有50英里远的爱丁堡。她有一个2岁的女儿，且现在又已怀孕。因与丈夫有事外出，特地打电话请沃克为她们照顾小女儿凯茜。　　那天正好

• new【幼儿期家庭教育】   习惯养成的秘密 2026-05-30

  习惯是如何形成的　　要想培养孩子的良好习惯，我们先要明白习惯是如何养成的。儿童某个行为习惯的产生通常由两方面的因素决定：其一是孩子遗传的天性，天生外向的孩子喜欢舞刀弄枪，内向的孩子则可能喜欢拼图；其二是环境的作用，比如，不同的老师会促使孩子形成不

• new【幼儿期家庭教育】   孩子学用餐，父母是关键 2026-05-30

  “民以食为天”，用餐是每个人每天的必修课，也是孩子成长过程中要学习的一项基本技能，而这项技能一般在孩子2岁左右就开始训练，这期间，关键还是在于父母的培养教育。如果从小就不注意吃饭这项基本技能的练习与培养，势必会给孩子入园后造成不必要的麻烦，所以父

• new【幼儿期家庭教育】   自立是家庭教育的核心 2026-05-30

  得不偿失的“提供”和“代劳”　　其一：我在县城读高中时，我的一个奶奶经常托付我回家(农村)时告诉我的叔叔―――她的儿子下雨天要关好窗户，到了晚上要反锁好大门。她不时向我抱怨，养儿养女真不易，儿子都快40岁了，还要她操心。其实我觉得，我这位叔叔更不容易

• new【幼儿期家庭教育】   “穷养”孩子的标准是什么？ 2026-05-30

  所谓"穷养"，不是刻意追求"劳其筋骨，饿其体肤"，而是在物质上对孩子有所限制，让孩子懂得珍惜和奋斗；要从小培养孩子自立和受挫的能力，让孩子懂得任何东西都是付出劳动才能得来。另外，要培养孩子正确的心态，接受社会现实，别人拥有的物质财富，自己不要盲目攀比，

• new【幼儿期家庭教育】   如何不“迁怒”于孩子 2026-05-30

  妈妈们都有这样的经验：如果某一天自己特别累，在面对孩子的时候就会非常没有耐心，可能因为孩子做的一件小事而大怒。事后感觉做得不对的妈妈其实就是犯了"迁怒"于孩子的毛病。当我们迁怒的对象变成孩子的时候，我们就得格外注意了，因为孩子太小，还无法理解我们的情绪

• new【幼儿期家庭教育】   哄宝宝入睡的“兵法”九计 2026-05-30

  学步期的宝宝，随着他行走、动作和手部随意动作的发展，生活范围的扩大，经验的丰富，矛盾冲突自然也就伴随而来。一方面，成人要求他们独自地去尝试学习一些基本的生活技能，如：穿衣、入睡、如厕等；另一方面，宝宝的自我意识开始萌芽，独立活动的需求与原有心理水

• new【幼儿期家庭教育】   父母对孩子人格的影响最大 2026-05-30

  家庭教育方法的不当会给孩子的身心带来伤害。孩子并不能够正确发出危险信号，父母情绪焦躁、对孩子的爱抚疼爱不够、以及对孩子娇生惯养，过多干预等都会影响到孩子的心理健康，并常常通过身体上的疾病表现出来。当孩子出现肚子疼、恶心、拉肚子、食欲不振、头晕眼花

• new【幼儿期家庭教育】   和宝宝说话别乱用叠词 2026-05-30

  跟宝宝说话你会有叠词吗？比如：手手、脚脚、车车、睡觉觉、喝水水等等……孩子开口说话的时候都是一些音符，所以大人就会用两个一样的音来巩固小孩子对事物的影像，像车车，手手，饭饭，孩子能比较快得记住东西，便于交流，流行的做法就是这样，也因此增添

• new【幼儿期家庭教育】   孩子当“飞人”母爱千里远 2026-05-30

  “姐姐你知道吗？爸爸说，我有三个家呢。”今年3岁的琳琳对记者说。“这里是爸爸妈妈的家，有时候我会去潮汕奶奶的家，有时候我还会去安徽外婆的家。”记者采访发现，由于现代社会人口流动性的增大，很多年轻父母自己的家在一个城市，而夫妻双方的老家又各自在不同

• new【幼儿期家庭教育】   1岁宝宝要学会啥本领？ 2026-05-30

  宝宝1岁后，就已开始掌握广泛的基本技能。此时，妈妈不要再事事代劳，而应遵循宝宝的成长状况，适时培养他们的动手能力，这也是锻炼宝宝自立的好时机。★12~15个月自己吃饭从宝宝12个月开始（有时甚至更早），每次就餐时给宝宝一个小勺、一份浓稠的饮品，如酸奶或者大米

• new【幼儿期家庭教育】   如何应对叛逆宝宝？ 2026-05-30

  三四岁左右的孩子，智力和语言的发展大大提高，开始有了一些属于自己的想法，但是由于缺乏处理事情的实践经验和能力，常常会做出一些让大人费解的行为，从而造成父母的困扰，增加了亲子之间的冲突。下面提供3种方法，让父母能够更好地与孩子相处。 方法一：故事教育 "和

• new【幼儿期家庭教育】   当你的宝贝遭遇挫折时… 2026-05-30

  一定程度的挫折可以激发人克服困难的勇气和力量，但如果挫折超出了人的容忍力，可使人心情苦闷，情绪烦乱，行为出现偏差，甚至造成疾病。当孩子在交往中遭遇挫折时，成人应该采取如下措施： 　　引导孩子变挫折为动力 　　当孩子在交往中遭遇挫折时，成人应引导孩子

• new【幼儿期家庭教育】   以自然态度面对孩子性问题 2026-05-30

  三、注重隐私养成好习惯 　　此外专家还指出，以自然方式跟孩子谈“性”及“生儿育女”的情形时，大人同时也要注意自己在家中的言行和隐私，且让孩子养成良好习惯，并时常提醒、教导孩子如何保护自己，以免受到不肖之徒的伤害，这包括： 　　1.父母在穿衣、更衣的时

• new【幼儿期家庭教育】   亲子教育重在父母的沟通 2026-05-30

  亲子关系破坏　　另外，黑脸白脸的角色扮演，也有可能会让宝宝产生亲近白脸、但惧怕黑脸的状况，造成亲子关系的疏离，不仅失去了当初的教育目的，更有可能会让家人间失去更多宝贵的情感。因此，爸爸跟妈妈必须好好考虑，究竟有没有必要牺牲亲子关系来达到一种“立竿

• new【幼儿期家庭教育】   误区：无力对付赌气的孩子 2026-05-30

  对小意达来说，果酱就是一切！可是，她想要自己把果酱放到面包上，这可不是闹着玩的。爸爸面带微笑急忙阻止了3岁的女儿，而以奶油和巧克力豆哄着她。但小家伙的嘴立即噘了起来，她开始伸手去抓，可是抓过了头：一个奶瓶飞过了桌子，孩子也顺势摔向了地板……父亲所

• new【幼儿期家庭教育】   宝宝的好奇心：捣乱+反抗 2026-05-30

  From 13个月-15个月　　13-15个月的宝宝又面临一次重大的挑战，他们正逐渐从爬向走过渡。宝宝一旦能直立行走，就意味着他的活动空间更为广阔了。他们在这个时期最明显的特征是要出门玩，因为屋外的世界显然比屋内精彩多了。往往大的、会移动的物体(比如汽车、玩具车

• new【幼儿期家庭教育】   孩子“故意捣蛋”可能有内情 2026-05-30

  好的沟通是健康家庭的一个标志。在这样的家庭中，孩子可以直接对父母表达自己的情绪和不满。　　这是非常有必要的，因为假若孩子心中有了不满，但却又被禁止表达，那么他们就会发展出一些特殊的表达方式来。　　最常见的表达方式是“被动攻击”，即孩子有意无意地做

• new【幼儿期家庭教育】   给宝宝选择合适的玩具 2026-05-30

  孩子通过玩具来了解周围的各种各样的事物。在把弄玩具的过程中，他们认识了物体的大小、形状、颜色、软硬、光滑或粗糙等特性，认识了一个物体与另一个物体之间的远近、相互碰撞、相互容纳等关系。例如，在玩套碗的游戏时，小碗可以放到大碗里，也可以放到大碗上，使

• new【幼儿期家庭教育】   幼儿行为习惯的培养与矫正 2026-05-30

  好习惯要从小培养　　经常听到许多家长或教师对如何培养孩子良好行为习惯，矫正不良行为习惯而大伤脑筋。在此我结合一些儿童心理学的知识与我自己的经验做一总结，希望能对大家有所帮助。　　一、 首先必须明确孩子应该具有哪些良好的行为习惯，这些习惯会对孩子生活与

• new【幼儿期家庭教育】   家长们的日常“爱”语解析 2026-05-30

  天下的父母都爱孩子，但如何正确地爱孩子呢？下面是日常生活中我们常常运用的“爱”的语言。仔细研究，你是否发现“爱”语背后已经发生了爱的偏差？　　“爱”语之一：“妈妈都是为你好”　　场景一：孩子不愿意吃蔬菜，妈妈在强喂，把一口菜塞到孩子嘴里后说道：“

• new【幼儿期家庭教育】   你尊重孩子吗 2026-05-30

  马卡连柯说，如果让我用两句话来总结教育的经验，那就是尽可能多地尊重孩子，又尽可能地要求孩子。我始终特别信奉这两句话，认为这两句话包含了很丰富很辩证的关系。尽可能多地尊重，又尽可能多地要求，要求也是尊重，尊重也是要求。尊重是要求的前提，要求又是更深

• new【幼儿期家庭教育】   让宝宝懂得节约水电 2026-05-30

  身边的故事　　小小喜欢玩水，经常趁奶奶不注意就溜到卫生间，开着水龙头冲水玩。　　一次，小小玩儿得正高兴，被爸爸逮着了，“小小，为什么玩儿水？你不知道这样很浪费吗？”小小满不在乎地说：“那有什么，反正水龙头里老有水。”　　爸爸拉过小小说：“水不是用

• new【幼儿期家庭教育】   如何正确对待小儿的任性 2026-05-30

  “我的孩子脾气很大”、“我的孩子很任性”，这恐怕是家长忧虑较多的一个问题。其实，小儿的任性与家长很有关系。小儿到1～2岁时开始有了一些独立和自理的能力，因此就有了自己的要求。2岁前的小儿虽自我表达能力较差，但已经知道自己想干什么，一旦达不到目的或遇

• new【幼儿期家庭教育】   赞美可增强孩子的信任感 2026-05-30

  小布丁兴高采烈地冲妈妈跑来：“妈妈，我得了一个……”话没说完，被没有系好的鞋带绊了一跤。大脸妈赶紧扶起小布丁，拍拍他的裤子说：“磕着哪里没有？疼不疼？”　　小布丁还是兴奋地说：“妈妈，我今天得了一个……”　　“得了一个红花有什么了不起的？人家小豆

• new【幼儿期家庭教育】   家庭性教育有什么作用 2026-05-30

  性教育越来越受到人们的关注。然而更多的家长期望由学校来进行这方面的工作。学校是性教育的合适场所。然而学校单方面的教育是远远不够的，需要学校、家庭、社会的密切配合，尤其在目前学校性教育还有待于完善的情况下。家庭在对孩子的性教育中有着不可替代的作用。