最新婴心理行为语言

• new【婴心理行为语言】   玩具：四方杯感受水容积 2026-05-30

  对于1岁以上的宝宝来说，玩儿起玩具来，就不再只是摇摇、摸摸、捏捏了。宝宝更加喜欢探索，喜欢充分活动自己灵巧的小手去摆弄各种各样的物品。而且对于大大小小的盒子、罐子尤其地偏爱。这一套色泽靓丽的四方杯，在宝宝的手里可以玩出一堆的花样来。　　搭建“

• new【婴心理行为语言】   小托蒂的悲剧 2026-05-30

  一个名叫托蒂的意大利小男孩有一只十分奇怪的眼睛。说“十分奇怪”，是因为眼科大夫多次会诊得出的结论都相同：从生理上看，这是一只完全正常的眼睛，但它却失明。一只完全正常的眼睛何以失明了呢？　　原来，当小托蒂呱呱坠地时，这只眼睛因轻度感染被绷带缠了两个

• new【婴心理行为语言】   帮助幼儿克服恐惧心理 2026-05-30

  儿童的恐惧心理通常会令父母担心不已，他们不清楚 这是一种正常的现象，不需要加以特别关注。其实，这种恐惧很平常，而且是孩子成长过程的一部分。儿童从1岁到6岁会经历不同种类的恐惧。父母应该加以关心，但不要过分。　　也许婴儿经历的第一次恐惧是由巨大的噪声

• new【婴心理行为语言】   你玩、我玩、大家玩 2026-05-30

  在日常与家长的沟通中常常听到家长说：“我们家的孩子不合群， 不会与别的小朋友相处。自己想要的玩具不管是谁的，一下子就从人家那里抢过来，不给就动手打人家。并且还说很希望自己的孩子能多与别的小朋友交往学会交往。我们在幼儿园的一日学习与生活中，也同样发

• new【婴心理行为语言】   不同恐惧地应对策略－怕水 2026-05-30

  多数时候，孩子产生恐惧只是因为陌生，不了解情况。譬如，第一次带孩子去游泳池或者海边，他会害怕得大叫，拼死抵抗，不肯下水。仔细观察，就能发现，他们其实是因为身体骤然接触冷水而害怕。这很正常，没什么可大惊小怪的。　　对策――　　1.初去游泳池或者海边，

• new【婴心理行为语言】   孩子遇生人胆小、怯生怎么办？ 2026-05-30

  问：我的孩子在家爱说爱笑，活泼顽皮，但是一到陌生的地方遇见生人或去幼儿园，就判若两人，或东躲西藏、畏首畏尾，或老实巴交、不爱讲话，这是为什么呢，该如何纠正呢？　　答：敢于及善于与他人交往，是现代社会人应具备的重要素质之一。孩子胆小、怯生并不是与

• new【婴心理行为语言】   给孩子蛋壳心理找一个出口 2026-05-30

  新闻索引：广东云浮市云安县六都镇南乡大围村女孩小莹，因家里穷困，觉得一直被村民瞧不起，十分自卑。于是，从2004年11月8日开始，小莹先后在大围村纵火16起，烧毁村民多间草屋……　　惊诧悲叹之后，我们不禁要问：为什么孩子纯净的心灵外，要围裹住一层"蛋壳"，

• new【婴心理行为语言】   各年龄段宝宝的思维特点 2026-05-30

  2～3岁之间:想的和做的联系不起来　　这个年龄的孩子，虽然能记住他看到的和听到的事，但是还不能够把这些和自己的行为联系起来。从外面玩回来，你连说带比划地告诉他，你把他的娃娃(或小卡车)放在小桶里了。回到家后，问他娃娃(或小卡车)放在什么地方了，他会到小

• new【婴心理行为语言】   孩子老哭缺乏自信怎么办？ 2026-05-30

  问：我孩子老喜欢哭，碰到不开心的事，或者稍微难一点的事就哭。请问该怎么办？(网友yoyo11) 　　答：您孩子是缺乏自信心的表现。无可奈何时就以哭解决，这也是婴幼儿气质中情绪本质趋向于负性的反映。对于这样的孩子，大人应帮助他们克服困难，取得成就，求得发展

• new【婴心理行为语言】   儿子在艰难旅程中迅速长大 2026-05-30

  儿子一路上抵制了无数诱惑，成了旅伴们交口夸赞的对象。从来不曾这么懂事的儿子骄傲地挺着小胸脯，成了我的得力助手――　　离开北京一个礼拜了，假期就快过完，6岁的儿子依然恋恋不舍，不肯离开老家长沙。直到最后，当他意识到耍赖的把戏已毫无用处的时候，才嘟着

• new【婴心理行为语言】   孩子又把小朋友“推倒”了 2026-05-30

  小路是我的儿子，自打他4个月大，我就回到了工作岗位，他则由奶奶带。本来3岁就想送他到幼儿园，但奶奶不愿意，直到他5岁了，才送到市里的实验幼儿园，成为大班的一名新成员。　　5岁才上幼儿园，我自然比别的妈妈多了一份担心，总担心他不能适应幼儿园的集体生活

• new【婴心理行为语言】   怎样培养儿童早期的创造力 2026-05-30

  婴幼儿创造力的培养必须以其身心发展规律为依据，让婴幼儿的创造力尽可能充分地得以发展。　　首先要在游戏中培养儿童的创造力。游戏是幼儿的主导活动，在游戏中，儿童的创造力日益提高，从单纯模仿发展到创造，他们逐渐创造性地开展游戏情节，创造力地扮演游戏角色

• new【婴心理行为语言】   别让孩子因分离而焦虑 2026-05-30

  妈妈晚上有应酬，正准备出门的时候，被15个月的儿子滔滔一把扑上来，紧紧抱住妈妈的腿，哭喊着：“妈妈，妈妈……”，怎么说都不肯放开。最后只好全家一起上阵，硬生生地把他的手掰开，任他歇斯底里的哭，手脚并用的反抗，妈妈总算逃也似的出门了。　　这是分离焦

• new【婴心理行为语言】   “恋物癖” 宝宝的判定 2026-05-30

  恋物行为的判定　　要应对宝宝的恋物问题，首要的是判定宝宝行为到底是不是“恋物癖”。　　如果宝宝的行为只是他的一种基本需求，那么爸爸妈妈就不必太紧张；不然有可能由于成人的夸张反应，反而强化孩子的行为。只有确定了行为的性质，才能“对症下药”。　　恋

• new【婴心理行为语言】   孩子眼里的imagination world 2026-05-30

  镜头回放：　　每天回到家中，琪琪就会跟家里的小猫咪说今天发生的事情；吃饭的时候，琪琪会为她的芭比娃娃准备好一个小座位、小碗筷，然后喂芭比娃娃吃饭。要是芭比娃娃不乖乖“吃饭”，琪琪就学妈妈的口气训斥着芭比，要她听话吃饭。　　在妈妈的眼里，这些还算

• new【婴心理行为语言】   孩子不喜欢听到的话 2026-05-30

  孩子听到我们的对他表扬的话，他的内心是喜悦的。这种喜悦的心情对他会产生好的影响，会使他进步。而一句的责备，也会在他幼小的心灵产生难以磨灭的阴影。孩子在幼儿园，我们要注意不要对他们说――　　“真烦人，你怎么会这样”　　“你怎么这么笨，这么简单的事

• new【婴心理行为语言】   每个孩子都可能成为一颗星 2026-05-30

  随着宝贝的一天天长大，身上的问题也越来越多，这让年轻的父母感到焦虑，他们聚在一起，一个很重要的内容就是商量着如何对付孩子身上的“毛病”；爸爸妈妈迫切需要一些立竿见影的好方法，使宝贝尽快优秀起来。　　然而，现成的方法不是“解救”父母和孩子的灵丹妙

• new【婴心理行为语言】   爬行能力发展的三个阶段 2026-05-30

  出镜宝宝：依晨　　长到七八个月大时，宝宝就已经能够在你的眼皮底下爬来爬去了。爬行是婴儿的本能，也是孩子学会走路的必经过程，有些父母为了让孩子尽快学会走路让其使用学步车。其实“快”不见得是件好事，让孩子扎实地经历其每个成长的阶段，宝宝会越来越聪明。

• new【婴心理行为语言】   小孩子也会有嫉妒心吗 2026-05-30

  案例　　圆圆今年上大班了，她和比她小一岁的小表妹非常要好，经常把自己的吃的和玩具拿给妹妹，很像个小姐姐，但就是嫉妒心特别强。家长不能当着她说妹妹一点好，一旦忘了，夸奖了妹妹，她就会把给妹妹的东西统统收回来，自己在一旁噘着嘴巴生气。做父母的很发愁：

• new【婴心理行为语言】   如何培养孩子的知觉 2026-05-30

  知觉是比感觉更深一层次的智力活动，是感觉的继续深入发展，是智力的另一种基本要素。知觉与感觉所不同的是，知觉是人对外界客观事物的表面现象和外部联系的综合反映。而感觉仅是对某个事物片面的反映，局部印象把感觉到的东西在大脑中经过集中综合或组合起来形成了

• new【婴心理行为语言】   如何帮助宝宝克服恐惧心理 2026-05-30

  如何帮助宝宝克服恐惧心理　　宝贝对外界的新鲜事物往往有恐惧心理，这时父母不要嘲笑、忽视宝贝的恐惧行为，给予宝贝足够的心理安慰，并想方设法让他确信没有人会伤害到他。当宝宝遇到如下的情况时，父母可以采取对应的措施。　　宠物死亡，或者遭遇其他意外事件的时候

• new【婴心理行为语言】   女儿“走后门”的小红花 2026-05-30

  刚上幼儿小班的女儿不爱去幼儿园。周六傍晚，我实在忍不住，仔细问她原因。她垂头丧气地告诉我说“爸爸，我没有得小红花。别的小朋友都有。”　　我一时语塞。不过很快我又有了话题：“不要紧，下周你起早一点，肯定能得小红花。”女儿点点头走开了。　　新的一周开

• new【婴心理行为语言】   应对虐待自己情绪的宝贝 2026-05-30

  没完没了地哭闹，脾气暴躁，没有办法得到安抚……宝贝似乎时时刻刻都在以他特别的方式与父母对抗，让父母的情绪也随之变得糟糕透顶。如果家有一个总是虐待自己情绪的宝贝，父母究竟应该怎样应对呢？　　宝贝虐待自己情绪的4种方式　　1.对痛苦体验反应过分强烈　　

• new【婴心理行为语言】   管得住，放得开 2026-05-30

  ――宝宝也有自控力　　有了孩子的妈妈累并快乐着，因为她内心充满了期望――等到哪一天，宝宝可以自己安静一会呢？什么时候，宝宝可以不惹祸了呢？宝宝多大，才可以自己管住自己呢？当然，这都和宝宝自我控制能力的发展有关系。　　自我控制能力，即意志力，是指根

• new【婴心理行为语言】   警惕3岁，容易口吃的年龄 2026-05-30

  儿童口吃专家三漠博士提醒各位家长：口吃和孩子的心理问题、生活习惯息息相关，而3岁，正是儿童口吃的高发期。　　两封家长来信　　最近，我收到了《为了孩子》编辑部转给我的两封家长来信。　　浙江平湖乍浦林妈妈　　――我发现3周岁的儿子有些口吃，越急说话越不

• new【婴心理行为语言】   帮助宝贝战胜恐怖(附图) 2026-05-30

  门诊案例：　　快3岁的小吟吟聪明伶俐，惹人喜爱。但她特别胆小。前不久在院子里玩耍时，右小腿被邻家的小狗咬了一口。妈咪急忙带她到诊所打针包扎，打针时旁边有人议论：被小狗咬了的人会得狂犬病，一旦发病肯定会死。这些话被聪明的小吟吟听到了，吓得她连连做噩

• new【婴心理行为语言】   促进宝贝探索行为小妙计 2026-05-30

  喜欢探索周围环境的宝贝常常会带给父母很多麻烦，因此，为了避免麻烦，不少父母可能会有意无意地压制宝贝的这种探索行为。但是，聪明的父母却会顺势培养出一个小小“福尔摩斯”。　　小小“福尔摩斯”的故事　　西西在花园里玩耍，不小心将含在嘴里的奶糖掉落在地

• new【婴心理行为语言】   父母要鼓励宝宝的抓取行动 2026-05-30

  宝宝一过6个月，手的动作会变得更加灵活，已经可以用手抓东西往嘴里放，而且好像要显耀自已的能力，不管什么东西，只要能抓到手，就急着送到嘴里。有些父母担心宝宝吃了不干净的东西，影响健康，常常会阻止孩子这样做，这可是不明智的。婴儿发育到一定阶段就会出现

• new【婴心理行为语言】   作一个真正会爱孩子的父母 2026-05-30

  蒙特梭利幼儿院有个口号叫：“爱和自由，美和理想。”这个口号是我们对蒙特梭利教育法实施几年来探索得出高度概括。为什么要把爱放在第一位呢？　　儿童一切生活的基础和未来的认识及行为几乎全部归结于早期教育，而早期教育的爱是孩子的人格、心智、道德等各方面以

• new【婴心理行为语言】   四大招，改造园里护食宝宝 2026-05-30

  新学期开学了，幼儿园中班来了一个新的小朋友磊磊，他很聪明也很能干，只是有一点很不好，那就是特别护食。每次吃饭时，磊磊总是拼命拿很多的食品，吃不完情愿浪费掉，更不用说和别人分享自己的食物了！这样下去可不好，在一次家园交流会上，幼儿园老师和磊磊妈谈