最新婴儿期潜能开发

• new【婴儿期潜能开发】   一岁幼儿肢体活动 2026-05-30

  83　　一岁幼儿能：　　走路时带着大玩具　　带着玩具散步　　给参加活动的每个孩子准备一个又大又软的娃娃或是充气动物玩具，然后对他们说：　　让我们带着娃娃去散步吧。来吧，我们把娃娃拿起来。　　当每个孩子都拿好玩具后，就可以开始散步了。鼓励孩子

• new【婴儿期潜能开发】   语言游戏：妈妈和娃娃 2026-05-30

  3. 妈妈和娃娃　　目 的　　帮助宝宝发音。　　准 备　　(1) 预先教宝宝念儿歌。　　(2) 字卡“娃娃”“妈妈”。　　智慧妈妈教你玩　　(1) 妈妈扶着宝宝的腋下，把宝宝向上举两次，然后和宝宝头顶头地转圈，逗宝宝开心。　　(2) 妈妈念儿歌，宝宝欣赏。　　(3) 教

• new【婴儿期潜能开发】   亲子时间：幸福的男孩（图） 2026-05-30

  在遥远的地方，树林边有一间小茅屋，住着一对夫妻。他们只有一个儿子， 小男孩白天在林子里玩耍，晚上跟爸爸学识字。有一天，妈妈对他说：　　"宝贝，你该干点活了！今天家里什么吃的也没有，你去海边捕鱼吧！"　　男孩拿起鱼网，动身来到海边。他撒下鱼网，等收上

• new【婴儿期潜能开发】   常识游戏：认识碗、勺 2026-05-30

  13. 认识杯子　　目 的　　让宝宝认识杯子，并学会用杯子喝水(奶)，以培养宝宝的自理能力。　　准 备　　有图案的小杯子，牛奶，字卡“杯子”“喝”。　　智慧妈妈教你玩　　(1) 妈妈将有漂亮图案、两边带把手的小杯子放在宝宝面前说：“宝宝，这是杯子。”并举起杯

• new【婴儿期潜能开发】   记录宝宝语言发展的里程碑 2026-05-30

  幸福泉幼儿园的特色是以0--6岁潜能开发及个性化教育为主体，实施体、智、德、美诸方面的教育。我园三岁以下孩子较多，而三岁以下正是孩子早期语言发展的敏感期。为了能在敏感期内促进孩子的语言的良好发展，同时又有利于教师有效观察孩子并实施个性化教育，程淮教授

• new【婴儿期潜能开发】   1岁以内宝宝常识活动目标 2026-05-30

  1岁以内宝宝常识活动目标　　(1) 能认识家庭主要成员(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姑姑、叔叔等)，11个月后会有意识地叫“爸爸、妈妈”；家人喊宝宝乳名时，宝宝知道做出反应。　　(2) 能认识4种以上家庭日常用品，如灯、电视、碗、小勺等。　　(3) 能识别两种常见水果，如

• new【婴儿期潜能开发】   幼儿园美术教案：水墨画 2026-05-30

  由来与目标：　　水墨画有着深厚的文化底蕴，已成为世界公认的艺术流派，并将其使幼儿得到认识。本班幼儿对于画画、剪纸等艺术方面又有特殊的兴趣，因此，本学期将主题活动定为水墨画，并尝试着通过水墨画教育这个载体，我们引导幼儿发现、感受和表现生活中的美，培

• new【婴儿期潜能开发】   何易以画童经历告诉妈妈 2026-05-30

  地板曾是我的画板　　小时候，爸爸在地上铺上一层竹席，竹席上铺一层宣纸，再给我一支笔，就再也不管我了。我就随性在地上乱挥乱舞，有时候邻居的小朋友也加入进来，集体“涂鸦”。而不管我画的是什么，爸爸都会很欣赏，更不会指责我把地弄脏、鬼画桃符。现在回忆起

• new【婴儿期潜能开发】   保教指南：确保活动场地安全健康 2026-05-30

  确保活动场地安全健康　　确保场地的安全和健康问题后，照料婴儿的工作就会变得轻松很多。你需要考虑户内户外场地的安全防护问题，尽最大努力来确保所有婴儿的安全；特别要考虑当你在洗手或给一个婴儿换尿布时，如何应对其他在床外独自玩玩具的婴儿的安全问题。　　

• new【婴儿期潜能开发】   一个特殊数学教学案例启示 2026-05-30

  摘要：一次特殊的数学教学结果显示，一个5岁左右、智力一般的儿童能在约半小时内学会被减数是负数的整数减法。这意味着现有中小学数学教材的编排体系值得质疑；这也意味着儿童的创造力和潜能远没有被我们所发掘；这还意味着我们引导儿童学习的方法可能存在许多不当

• new【婴儿期潜能开发】   提供真实物促进认知发展 2026-05-30

  所谓真实物，是指客观存在的、与婴幼儿生活息息相关的真实的物品，而非替代品如图片、玩具等。众多研究表明提供真实物对0～3岁婴幼儿的认知发展具有重要意义，如心理学家希瓦尔金通过对1.5～2.5岁孩子的最初语词概括来看其思维的发展。那么，对0～3岁婴幼儿而言，该

• new【婴儿期潜能开发】   如何保护孩子的同情心 2026-05-30

  我和老公为晚上吃什么的问题争论不休，女儿以为我们在吵架。　　她一边大哭一边用小小的拳头捶打爸爸。　　“和爸爸好还是和妈妈好？”老公问她。　　“和爸爸也好，和妈妈也好！”对这个问题，女儿的答案是唯一的。　　“那为什么打爸爸，不打妈妈？”　　“你比妈

• new【婴儿期潜能开发】   0－3岁是早教的黄金时期 2026-05-30

  为什么对新生儿开展早期教育、促进正常儿智能发育的效果会如此明显呢？　　因为正常的大脑发育，在3岁以前最快。　　出生时脑重量为370克，此后第一年内脑重增长速度最快，6个月时为出生时的2倍，占成人脑重的50%，而儿童体重要到10岁才达到成人的50%。　　可见婴儿

• new【婴儿期潜能开发】   让宝宝展开想象的翅膀 2026-05-30

  风儿呼呼吹过来 　　风儿呼呼吹过来――你知道它遇到过谁？知道那些秘密？　　季抒仪(3岁)：风遇到过云彩、太阳，它最早知道什么时候下雨。　　汤斯琪(3岁)：风肯定看到过天使。　　张励洁(3岁)：风到过所有的外星球，一定知道那个星球上有人。　　陈 诺(3岁)：风见到

• new【婴儿期潜能开发】   及时开发新生命的心智潜能 2026-05-30

  科学发展的今天，人类已经能用“无土栽培法”，让一棵普通的西红柿苗结出13000个果实，能让肉眼看不见的原子核，释放出威力无比的原子能，然而，我们能否开发出人类自身的“心理原子能”，使每一个新生命中蕴藏的智慧潜能都能得到应有的发展呢？　　近年来，有关婴

• new【婴儿期潜能开发】   如何引导孩子玩耍 2026-05-30

  一次，屋外哗啦啦地下着雨。　　“儿子！”我高声喊道。　　没有回音。　　“儿子！”　　还是没有回音。我跑到门外一看，儿子正脚穿雨鞋手打雨伞，站在雨地里呢。　　只见伞在他双手的作用下飞快地旋转着，旋得雨花四处乱溅。　　我躲到伞下，和他一起玩起来。　　

• new【婴儿期潜能开发】   应注意训练孩子的专注力 2026-05-30

  有的孩子专注力不强，经常开小差，做事情总是三分钟热度。专注力对于孩子的学习是非常重要的，专注力不强，学习质量难以保证。年轻的父母可以这样对幼儿进行专注力的训练。　　1、视觉注意力训练。让孩子看一些照片或图片，并提出一些问题，比如给孩子看一张照片，

• new【婴儿期潜能开发】   宝宝的大自然启蒙教育 2026-05-30

  大自然里充满丰沛的资源，不同年龄的婴幼儿所体验的感受均不同，平日父母可以带孩子到居家附近的公园，或山上、海边等地方，接受大自然的祈祷，对幼儿感官刺激与认知的发展，及对事物的好奇心皆有帮助。　　学龄前幼儿的成长过程中，直接接触的事物，除了父母及亲人

• new【婴儿期潜能开发】   现在的孩子该怎样作画 2026-05-30

  每个孩子都喜欢画画，我的儿子也是如此。　　原先，儿子画画，也没什么规范可言，只是天马行空，一个圆加3个点，下面再加个木字，那就是一个人了。虽然人物画得简单，不过，里面的内容却非常丰富：玩具魔怪大战太空怪物、火星入侵者……画上的条条线线，甚至一小块

• new【婴儿期潜能开发】   孩子淹没在自己的梦想之中 2026-05-30

  生儿育女是本能的需要？是亲情的牵动？是责任的驱使？还是现代家庭观念中的理财投资？总之――　　你会让孩子淹没在你自己的梦想之中吗？　　现在的父母在培养教育孩子时，通常都或多或少的存有一个误区，无论是让孩子学习他们自己年轻时想学而学不了的东西；还是让

• new【婴儿期潜能开发】   图文：怎样为物品分类 2026-05-30

• new【婴儿期潜能开发】   早期发现孩子早慧的萌芽 2026-05-30

  现代社会，信息来源广泛，孩子从小见多识广；加之生活水平提高，使孩子在脑部发育快速时期获得丰富的营养。因此，许多父母习惯将孩子的表现与自己小时候比较，然后发现：孩子太聪明了！这是否表示家中有个天才宝宝呢？早慧教育研究者提示父母，通过日常生活，父母可

• new【婴儿期潜能开发】   0岁起培养孩子的人际关系 2026-05-30

  人际关系好的幼儿能够受到同侪的肯定，增强自信心，从而培养许多正向的人生观；反之，人际关系不好的幼儿，容易产生怯懦、不合群、孤僻等性格，不受他人喜爱，也不喜爱他人。因此，从小培养孩子良好的人际关系能力，应是父母教养的重要课题。　　美国着名的心理及人

• new【婴儿期潜能开发】   如何在生活中轻松提升智能 2026-05-30

  Part 3 6～9月龄　　6～9月龄的宝宝变得越来越有趣了，嘴里“咿咿呀呀”的声音也更多了。有什么方法既可以告诉宝宝这世界是什么样子的，又能轻松提升宝宝的智能呢？　　超市购物时也可以提升宝宝智能　　抱着宝宝逛超市，让宝宝看看、摸摸货架上的物品，耐心清楚地

• new【婴儿期潜能开发】   保教指南：如何处理婴儿的哭闹 2026-05-30

  照料一岁以内的婴儿通常都是非常快乐的事情。他们还没有真正学会说“不”，相互之间不会打架，更不会乱跑乱动，所以比较容易保证安全问题。他们喜欢被拥抱，甚至对一些非常平常的事物也能表现出强烈的喜好。因此，我们常常会说婴儿还没有长牙时的微笑或者他们灿烂的

• new【婴儿期潜能开发】   让我们测测孩子的音乐天赋 2026-05-30

  音乐可以启迪孩子的智慧，陶冶孩子的情操。如果孩子热爱音乐，那么他将会拥有更丰富的人生。您的孩子是不是拥有这样一份“天赐礼物呢”？来，做做这个测试吧！以下10题，请您按孩子的实际情况选择。　　1.当听到走调或者有杂音的音乐和歌曲时，孩子会告诉你吗？　　

• new【婴儿期潜能开发】   为了宝宝的语言智力发展 2026-05-30

  为了宝宝的语言智力良好发展，成人要做到：　　(1)对小宝宝的喃喃自语，妈妈务必要应答。　　宝宝出生两个月时开始发出“噢，啊，咿”等单个音节的声音，有时是成人出现在面前时，有时是睡足吃饱精神状态最好的时候。对宝宝的这种喃喃自语，照顾宝宝的成人一定要做

• new【婴儿期潜能开发】   用身边事教育孩子 2026-05-30

  幼儿园里教识字，第一天是“公园”，第二天是“产品”，第三天是“卫生”。田田说什么也记不住“产品”和“卫生”，老师让她起来读的时候，她死活就是不开口。老师生气了：这孩子怎么这么特殊呢？　　晚上，我问她为什么每天要洗手、洗脸。　　她回答，讲究卫生，做

• new【婴儿期潜能开发】   让创造性教育融入绘画当中 2026-05-30

  丫丫学画　　侄女丫丫今年刚5岁，从小喜爱画画，而且还获过国际儿童绘画赛的大奖。当有人问起我是怎样给她辅导时，我说，这都是在培养她绘画的过程中总结出来的。我认为最重要的是：创造性教育。　　尊重幼儿的创造幼儿美术是幼儿与外部世界交流的一种符号表现，是

• new【婴儿期潜能开发】   运动锻炼促进宝宝智商提高 2026-05-30

  运动锻炼促进宝宝智商提高　　众所周知，运动锻炼能够促进孩子的身体发育，增强体质，充分显示出儿童旺盛的生命力和天真活泼的精神状态。不仅如此，运动锻炼还积极地促进着孩子的智力提升、自我意识和心理健康。　　现代脑科学研究证实：人体各个器官的每一块肌肉，